Objectifs de l’enseignement:
Appliquer les concepts de la thermodynamique acquise durant les années précédentes à diverses machines productrices ou consommatrices de l’énergie. Rechercher par l’analyse exergétique les possibilités d’amélioration ou les défaillances des systèmes thermodynamiques réels. Analyse énergétique des systèmes mettant en oeuvre la combustion.
Connaissances préalables recommandées: Thermodynamique
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Les cycles de puissance à une seule phase (4 Semaines)
Définitions. Cycle de Carnot. Cycle d’Otto. Cycle Diesel. Cycle mixte. Cycle de Joule - Brayton. Cycle d’Ericsson. Cycle de Stirling. - Cycle à préchauffe ou à régénérateur- Cycle multi étagé avec régénérateur, refroidissement et réchauffe intermédiaire. Différents composants d'une centrale thermique à gaz.
Chapitre 2. Les cycles de puissance à deux phases (4 Semaines)
Rappels sur le changement de phase. Cycle de Rankine. Cycle de Hirn. Cycle à resurchauffe. Cycle à un ou plusieurs soutirages de vapeur. Cycle mixte (gaz-capeur). Centrales thermiques à vapeur. Installations hybrides (solaire-gaz). Installations à cogénération. Notion sur les centrales nucléaires.
Chapitre 3. L’exergie et l’analyse exergétique des systèmes thermodynamiques (3 Semaines)
Application aux centrales thermiques à gaz et aux centrales thermiques à vapeur.
Chapitre 4. Thermodynamique de la combustion (3 Semaines)
Propriétés des mélanges, combustion stoechiométrique, chaleur de formation et pouvoirs calorifiques, température de flamme adiabatique. Cinétique chimique : Réactions élémentaires, les réactions en chaine et la production de radicaux libres, les recombinaisons, constantes d’équilibre, taux de réaction.
Modèles simplifiés de combustion, dépendance par rapport à la pression, équilibre partiel et états quasi-stationnaire. Autoallumage, et allumage spontané, effet de la pression sur la température d’autoallumage, allumage commandé, flux de chaleur critique pour l’allumage.
Mode d’évaluation: Contrôle continu: 40% ; Examen: 60%.
- Teacher: Bourassia BENSAAD
- Teacher: Bouhelal Guendouz
Objectifs du cours:
S’il est nécessaire d’éduquer les futures générations sur les principes de respect et de préservation de notre environnement écologique, ce cours revêt une importance majeure dans les objectifs globaux de la formation « Management de la Qualité, Sécurité et Environnement ». En effet, dans le cadre de la mondialisation, certains critères de qualité des produits économiques sont étroitement liés aux critères de préservation de l’environnement. D’ou la nécessité d’introduire les notions d’environnement pour comprendre les normes de qualité et de sécurité ainsi que les nouvelles exigences des secteurs économiques en matière de développement durable.
- Teacher: Taieb NEHARI
