Apprendre des techniques numériques nouvelles permettant de résoudre les différentes équations apparaissant en énergétique (mécanique des fluides, thermique, …). L’accent sera mis sur la résolution des équations différentielles et aux dérivées partielles
- Teacher: abdelhamid bounif
Résumé SHP.
Ce cours est élaboré, pour familiariser les
étudiants avec les circuits hydrauliques composés généralement d'un organe de
stockage de fluide hydraulique et d'un organe de réception d'énergie, ces
deux derniers organes sont reliés par des circuits hydrauliques ou
canalisations contenants divers types organes et accessoires de régulation et
de distribution, pour alimenter un réservoir, des vérins industriels ou
entrainer des moteurs hydrauliques.
Le transfert d’énergie du réservoir de stockage
vers l’organe de réception est effectué par un système de pompage qui est
détaillé dans ce document.
- Teacher: Hassen ASSEM
Selon la définition de l'AFNOR, la maintenance vise à maintenir ou à rétablir un bien dans un état spécifié afin que celui-ci soit en mesure d'assurer un service déterminé
La maintenance regroupe ainsi les actions de dépannage, de réparation, de réglage, de révision, de contrôle et de vérification des équipements.
Un service de maintenance peut également être amené à participer à des études d'amélioration du processus industriel, et doit, comme d'autres services de l'entreprise, prendre en considération de nombreuses contraintes comme la qualité, la sécurité, l'environnement, le coût, etc.
La maintenance est devenue une véritable source de productivité pour les entreprises. Les actions correctives et préventives sont maintenant intégrées dans des méthodes et des outils performants afin de garantir la sûreté, la pérennité et la productivité d’une entreprise.
- Teacher: Taieb NEHARI
L'objectif de l'enseignement de la matière Transfert de chaleur et de masse approfondi est de maîtriser les notions de base des trois modes de transfert thermique puis savoir écrire un bilan et construire un modèle élémentaire.
- Teacher: Mohamed BELHAMIANI