- Teacher: LAOUFI SAMIRA
Article to be analysed
- Teacher: hesna kersani
- Teacher: Fatima.Z. Rezigue
To reinforce the previous knowledge about linguistics, and to enable learners to have an idea about historical linguistics and to explore modern linguistics mainly structuralism with its several schools in Europe and in America.
- Teacher: Kheira Hadi
l02
- Teacher: fehaima amaria
LMD2:
Vamos a ver en las tres siguientes clases, algo sbre la gramatica basica para el estudiante de inglés en el aula de E/LE.
Primero: empezamos como siempre por un repaso de la clase que hemos visto el dia del 2 de marzo para poder continuar, por que, sabemos que las clases de gramatica y léxico, son ligadas entre si.
Segundo: hacemos una activida de aplicacion sobre lo aprendido.
Tercero: introducimos la nueva clase con una actividad introductora o preparatoria para poder destacar qué conocimientos vamos a adquirir hoy.
Cuarto: Ejercicios
- Teacher: fatima zohra haddouche
Proponemos para nuestros estudiantes de tercer curso inglés, un texto literario del escritor espanol Manuel Hidalgo, bajo el titulo: "La infanta baila".
- Teacher: fatima zohra haddouche
- how to write an outline
- Identifying structural elements of an outline.
- begins with the essay's thesis statement.
- shows the organisation of the essay.
- tells what ideas you will discuss and shows which ideas will come first, second, and so on.
- ends with the essay's conclusion
- show you what to write before you write an essay.
- help make your essay well organised.
- keep you from forgetting any detail.
- Teacher: nassima feddal